面对百年未有之大变局，面对包括AI在内的新技术革命，书法走向如何？书法的底线与坚守究竟是什么？书法家不能被大模型机器人替代的可能是什么？书法鉴赏与创新中可读性与可观性如何理解？对于书法可读性的理解，要避免将书法可读性与诗词文赋等书写内容的可读性等同起来。书法的可读性一方面依赖于书写内容的文学性所传达出来的可读性，另一方面，书法的可读性体现为书法家用笔、字法、字组等元素来表现其对于书写内容的理解。就书法的可读性而言，王羲之《丧乱帖》《兰亭序》、颜真卿《祭侄文稿》、苏轼《黄州寒食诗》、米芾《紫金砚帖》等堪为代表。同时，书法的可读性中的字组关系，点画形态、线条表现等都具有较强的可观性。传统意义上书法的可读性与可观性互相依存。
主 题：书法的可读与可观：苏轼书法代表作的启示
主 讲：曹健（西南大学教授、博士生导师，《苏轼书法全集》主编）
时 间：2024年12月15日（周日）下午2:30—4:30
地 点：何香凝美术馆学术报告厅
曹建，别署曹健，1968年生，字尚游，号嘉轩、申柳堂，四川仁寿人。1987年就读于西南师范大学中文系，1991年本科毕业后考取本校书法研究生，师从徐无闻、荀运昌、秦效侃教授，毕业后留校工作。2001年考取南京艺术学院美术学专业博士生，师从黄惇教授，2004年毕业并获得博士学位。现为西南大学文学院中国书法研究所所长、教授、博士生导师，九三学社中央书画院副院长，九三学社重庆书画院院长，重庆缙云书画院院长，中国书法家协会学术委员会委员，全国教育书画协会高等书法教育分会副会长，曾任第六、七届中国书法家协会理事、第二、三、四届重庆市书法家协会副主席。
擅长行草书创作与书法史论研究、书法教育，先后撰写并发表了数百万字的书法论文与著述，主编《苏轼书法全集》。代表性著作两次荣获中国书法兰亭奖（2006、2013），曾获得重庆市政府文艺奖（2007、2018）、高等学校社会科学研究奖（2009）、重庆市社会科学成果二等奖等，主持国家社科基金课题、教育部规划课题、中央高校基本科研课题、横向科研课题等10余项。
